Donc... si j'ai bien compris : ce sont les membres d'une association d'anciens d'Indochine et d'Algérie qui vont expliquer aux enfants ce qu'était la Première Guerre mondiale et ce qu'il faut en penser... Déjà, là, ça pose question. Mais la suite de l’article met en cause la façon dont la guerre est enseignée : "l’Education nationale impose sa vision de la mémoire, éculée, faite de clichés, exaltant le héros mort pour son pays, alors qu’en réalité on meurt à cause de son pays", ainsi que les liens pas très clairs entre Education nationale et Défense : "Particularité du système éducatif français, qui n’a jamais beaucoup ému les enseignants, l’éducation à la défense occupe une place officielle dans les programmes scolaires, principalement ceux d’histoire et d’éducation civique : quoique le sujet n’ait jamais fait débat, l’armée a son mot à dire dans les savoirs et les compétences scolaires." ce qui semble ne choquer personne, dans ce pays qui aime pourtant tellement les controverses à la noix...

Le lien pour voir les choses dans leur jus : http://www.defense.gouv.fr/educadef

Discussion à suivre sur Seenthis : http://seenthis.net/messages/154559#message154795

Entièrement d'accord ; au-delà des questions de vie privée, traçage de nos visites etc. qui sont un problème en soi, rien qu'en s'en tenant au confort de navigation, à l'ergonomie des sites, au rapport utile/bullshit de nombreuses pages web, il y a déjà de quoi gueuler. Alors vive Adblock, vive Ghostery, vivent tous les outils permettant de virer les CSS/afficher juste le texte. Ce qui nous intéresse, c'est le contenu. Pas les "+1" et les "j'aime".

C'est effarant de stupidité, et même de mépris envers les jeunes lecteurs. Qu'on considère le Club des 5 comme daté, dépassé, ringard... ça se défend, mais qu'on en fasse un gloubi-goulba pour qu'il puisse être compris par des décérébrés analphabètes, c'est pitoyable.

J'ai toujours été partisan de la défense du texte : on n'est pas toujours mûr pour lire tel ou tel texte, eh bien, c'est au lecteur de s'adapter, de mûrir, de vieillir, d'acquérir de la culture... pas au livre d'être caviardé pour correspondre à un nivellement généralisé. J'ai mis des années avant de pouvoir lire Moby Dick, car lors de mes premières tentatives, je n'y arrivais pas, je ne "rentrais" pas dedans. Mais jamais je n'aurais réclamé une version expurgée pour correspondre à mon "niveau". Fumisterie commerciale de marketeux !!!

Le lien vers l'article : http://www.actualitte.com/societe/le-club-des-5-la-nouvelle-traduction-qui-laisse-sans-voix-28837.htm